Линзы на 2 недели

Друзья, сейчас у молодёжи и детей из-за гаджетов и компьютеров поголовно встречаются проблемы со зрением. Издавна родители знают, что дети не любят носить очки, когда речь идёт о детском саде, школе, а также институте. Молодые люди согласны носить очки дома, где их не видят ровесники.

Но что делать с плохим зрением, когда речь идёт об общении со сверстниками, выступлениях на сцене или записи видероликов? Тогда на помощь приходят линзы!

Это замечательная альтернатива очкам. Однако среди молодых людей популярными являются цветные линзы. Это даже круто! Изменить цвет и даже размер глаза. А бонусом отличное зрение! Однако, нужно понимать, что популярные среди молодёжи цветные корейские линзы с небывалым сроком носки (полгода) по качеству просто ужасная вещь. Они плотные, плохо пропускают кислород, а из-за длительного периода носки есть риск подхватить инфекции при ненадлежащем уходе. Также на линзах образуются микротрещины. Которые также могут травмировать слизистую глаза или накапливать микробы.

Родители, позаботьтесь о зрении ваших любимок! На сегодняшний день самым оптимальным вариантом в выборе линз для постоянной носки станут линзы на две недели.

Сейчас рынок предлагает нам двухнедельные линзы для носки от разных производителей:

- Акувью

- Avaira

- Biofinity

- Aquamax

- Sofclear

- Prima

Что-то советовать сложно. Цены, качество…

Лучше всего выбирать линзы эмпирически – то есть опытным путём. Ведь двухнедельный срок носки совсем небольшой. Можно пользоваться линзами разных производителей, чтобы иметь представление о плюсах и минусах этих фирм и подобрать для себя идеальный вариант.

И ещё один лайфхак от меня лично. Когда у ребёнка минусовое зрение (допустим минус 2 для носки очков), то линзы можно смело брать на 0,5 диоптрий меньше, то есть минут 1,5. Если у вас плохое зрение, то вы наверняка замечали (либо спросите у ребёнка), что при носке линз с такими же диоптриями, как для очков, возникают неприятные ощущения в глазах при просмотре гаджетов. Телефон, планшет, компьютер... При использовании любого экранного устройства, которое находится на расстоянии вытянутой руки , вызывает непреодолимое желание скорее снять линзы. 

Да. вдаль видно хорошо. Но вблизи дискомфорт.

А вот если взять линзы на 0,5 диоптрий меньше, то такого дискомфорта уже не будет.  В принципе и вдаль нормально видно (чуть-чуть похуже может быть, чем обычно) и вблизи неприятных ощущений не возникнет. 

Пользуйтесь на здоровье.

Фотосессия в стиле пинап

Решили мы с девочками сделать фотосессию в стиле пинап. А вот вдохновил нас на эту идею старенький клип Сатисфакшен. Благо, место нашлось - со станками, опилками и рабочей атмосферой.

Фотосессия в деревенском стиле

Для фотосессии в деревенском стиле мы подготовили несколько образов. Во-первых, фото в красных платьях с цветочными ободками, а также вкусностями. 

Во-вторых, фото с бабочками в жёлтых нарядах.

Фотосессия в славянском стиле

Решили мы с девочками устроить себе фотосессию в славянском стиле. 

Фотосессия в стиле аниме

Наверное, нет такого человека, который бы не слышал об аниме. Даже если не видел ни одной серии, то любой знает, что в аниме главное широкие глаза и роскошные волосы. Плюс большая грудь.

Академия Просвещение открывает Летнюю школу управления – 2020

13 июля начала работу дистанционная образовательная площадка для специалистов систем общего и дополнительного образования — Летняя школа управления. В течение месяца, до 13 августа, педагоги смогут получить актуальную информацию о планировании деятельности школ в 2020-2021 учебному году, об инструментах внедрения современной внутренней системы оценки качества образования, цифровых образовательных технологиях, а также практические навыки управленческой культуры от ведущих экспертов отрасли. Организатором мероприятий выступает «Академия Просвещение».

С начала 2020 года система образования во всем мире оказалось в ситуации высокой степени неопределенности из-за новых дистанционных форматов, онлайн-инструментов и отсутствия четкого прогноза на будущий учебный период.

Для отечественных специалистов принципиальной задачей стало объединить знания и опыт для совместного поиска и внедрения наиболее эффективных решений, направленных на развитие и укрепление региональных практик управления качеством школьного образования. Летняя школа управления – 2020 стала результатом подобного объединения и одновременно планом развития компетенций специалистов общего и дополнительного образования перед новым учебным годом.

Онлайн-программа Летней школы управления состоит из 4 самостоятельных образовательных треков:

•        Развитие управленческой культуры в сфере образования: организационно-технологические практики

•        Цифровой контекст образования: электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

•        Оценка качества образования: от оценочных процедур к управленческим решениям

•        Мастерство руководителя: эффективные поведенческие стратегии и техники

Программа мероприятий адресована руководителям образовательных организаций, педагогам, работникам организаций дополнительного профессионального образования, а также специалистам органов государственной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

«Летняя Школа Управления 2020-го года — это уникальная возможность объединиться в одну большую команду и обменяться лучшими управленческими практиками, возможность привести ваши управленческие навыки в актуальное, соответствующее федеральным требованиям и текущей ситуации состояние...», — прокомментировала миссию Программы Лариса Николаевна Тутова, заместитель председателя комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по образованию и науке, — «накануне нового учебного года нам всем необходимо вдумчиво и критически отнестись к планированию и организации образовательного процесса, к формированию и профессиональному развитию управленческих и педагогических команд», — подчеркнула она в своем обращении к участникам Летней школы.

Среди тем конкретных вебинаров, представленных в рамках образовательных треков, присутствуют финансово-экономические вопросы перехода на программный бюджет, вопросы цифровой трансформации школ, модели оценки качества образования, темы личной эффективности и профессионального развития кадров.

К участию приглашены следующие эксперты:

Киселёва Наталья Александровна, заместитель министра образования Московской области, учитель математики

Абанкина Ирина Всеволодовна, директор Института развития образования НИУ ВШЭ, член Ученого совета НИУ ВШЭ, кандидат экономических наук профессор

Клячко Татьяна Львовна, директор Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС, доктор экономических наук

Комаров Роман Владимирович, ученый секретарь Ученого совета ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук, доцент, эксперт конкурса инноваций в образовании (Институт образования НИУ ВШЭ, «Рыбаков фонд»), эксперт конкурса открытых онлайн-курсов курсов EdCrunch Award OOC

Моисеев Александр Матвеевич, ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании Института системных проектов ГАОУ ВО г. Москвы "Московский городской педагогический университет"

Губанова Елена Владимировна, профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой ИСГО МПГУ, кандидат педагогических наук, доцент, эксперт в сфере общего образования по вопросам управления (менеджмента) образовательной организацией

Илюхин Борис Валентинович, директор научно-исследовательского центра систем оценки и управления качеством образования ФИРО РАНХиГС

и другие.

Песни которые услышали неправильно

Ребята, хочу показать вам свой топ неправильно расслышанных песен. Погнали!

- Скрипка-лиса (это вообще классика!)

- И снится нам не рок от космодрома

- В Арии в песне "Колизей" слышалось вместо "как в агонии бьётся человек" - "как в вагоне е₽ётся человек"

- И снится нам не рокатка с модрома ... что? от куда?

- Земля в иллюминаторе видна, а сын грузин по матери , а сын грузин по матери ....

- - Песня Арии, "Герой асфальта" Ты сам решил пойти на риск, Никто не крикнул: «Берегись!» И ты покрасил свой член в черный цвет!!

Родительский университет

Эксперты о новом проекте "Просвещения"

Какую роль играют родители в современном образовании? Должны ли они активнее участвовать в жизни своего ребенка? Ответы на эти и другие вопросы дали эксперты во время круглого стола «Быть родителем — счастье. Какие задачи стоят перед родителями и как их решать?», прошедшего в особняке «АиФ». Инициатором мероприятия выступила Группа компаний «Просвещение», которая презентовала на нем свой новый уникальный проект — «Родительский университет».

«Мы все являемся родителями и понимаем, насколько непросто, но важно и интересно постигать эту науку, — открывая дискуссию, сказал президент Группы компаний «Просвещение» Михаил Кожевников. — Как помочь ребенку выбрать профессию? Как наладить с ним общение и пробудить интерес к знаниям? Для ответов на эти вопросы требуется поддержка ведущих экспертов, психологов, учителей, профессионалов своего дела и, конечно, детей и самих родителей».

Александр Джеус, директор Всероссийского детского центра «Орлёнок», кандидат психологических наук, высказал мнение, что самое главное в воспитании ребенка — это научить его быть счастливым: «Сегодня мы пропагандируем общество потребления, но становится ли от этого человек счастливее? Конечно, нет. Важно воспитать это состояние счастья в своем ребенке. Мы постоянно живем в каких-то усиливающихся сложностях. Как жить в той или иной ситуации? Как выстраивать свою жизненную траекторию? Как заводить семью? Мне кажется, этому нужно учить наших детей! Быть счастливыми и гармоничными в любой ситуации».

Согласен с его словами Глеб Юн, создатель «Гонки Героев», основатель «Школы Героев»: «Нас не учат тому, что отношения — это тоже навык. Важно понимать, что воспитание — это работа, этому надо учиться. Если мы этим не будет заниматься, то о какой гармоничной среде в семье речь? Задача стоит сложная. Нам всем кажется, что мы знаем, как детей воспитывать, но это далеко не так».

Реализовать эти задачи и помочь родителям лучше понять своих детей, найти к ним новый подход и призван проект Группы компаний «Просвещение» — «Родительский университет». Благодаря ему родители теперь могут погрузиться в полноценную экосистему, присоединиться к сообществу для взаимообогащения всех участников: от бизнеса и системы образования до семьи и детей. Ответы на вопросы о взаимоотношениях внутри семьи, обучении детей, даже помощь в определении карьерных перспектив самих родителей — все это «Родительский университет».

Полностью поддерживает инициативу проекта Эльвира Гильманова, директор по развитию «Барс Групп»: «Я всегда соглашаюсь с психологами, которые говорят, что лучший пример — это ты сам. Ты можешь сколько угодно говорить ребенку читать книгу, но, пока ребенок не увидит, что ты сам читаешь книгу, ему будет сложно понять зачем. Поэтому “Родительский университет” — это очень интересный проект, который обязательно надо поддерживать».

В свою очередь Александр Ларьяновский, управляющий партнер, директор по бизнес-развитию школы Skyeng, говорит, что школа не должна превращаться в «камеру хранения» для детей, и родителям важно это понимать: «Почему родители возненавидели дистанционное обучение? Потому что на несколько месяцев им вернули ответственность за обучение детей, и они эту ответственность отторгли, желая вернуть детей обратно в «камеру хранения» под названием школа. Когда родители научатся брать на себя ответственность за то, что знают и что умеют их дети, тогда и дети научатся ответственности. Я искренне надеюсь, что проект “Родительского университета” будет важным шагом в этом направлении».

«Основная воспитательная функция всегда лежит на семье, на родителях, потому что ребенок главные события в детстве проживает в границах семьи. И основные примеры — это его родители, которые ближе всего, ярче всего, — соглашается с остальными спикерами Сергей Гуров, основатель и автор проекта «ГЕРОИ». — Поэтому мы в рамках “Родительского университета” хотели бы поделиться всеми навыками, знаниями и компетенциями, которые разработали и реализовали. Я больше, чем уверен, что родителям это будет интересно и полезно. Они смогут это применять в различных сферах жизни. Это поможет нам воспитывать самостоятельных, способных принимать решения детей».

Ознакомиться с ресурсом, получить доступ к мероприятиям и онлайн-контенту любой желающий может уже сейчас: https://parents.university.

Фотосессия у реки летом

Решили мы на этот раз замутить фотосессию у реки летом для девушек. Что для этого понадобилось?

• Купальники
• Пеньюар
• Надувной розовый фламинго

Заодно пожарили шашлыки и взяли с собой ребятню, которые просто не вылазили из воды. Даже шашлык ели, сидя попой в речке.

Для начала мы фотографировались на фламинго:

 Вы можете поэкспериментировать с позами на вашем надувном спастельном круге. Всё будет зависеть от того,какие у вас будут атрибуты:

Затем мы фотографировались с пеньюаром, надетым поверх купальника:

Попробуйте зайти в воду так, чтоб полы платья плыли по воде.

А также прихватите с собой детей:

На речке было сильное течение, поэтому мы искали заводь со стоячей водой.

Фото получились хорошее. однако в стоячей воде ко внутренней поверхности моего правогог бедра присосалась пиявка. Иу!!!

Щелбаном я согнала её, но маленькая красная точка осталась:

Небо, зелень и вода... И вы получите великолепные снимки на природе.

Малыш бегал с голой попкой и в огромной шляпе. Как можно не заснять такое чудо?

И скромное фото ребёнка. Даже старшенький попал:

Вы можете взять сразу несколько нарядов, чтоб разнообразить свою фотосессию на речке.

Надувной матрас:

И парео:

Удачных вам снимков у воды!

Сообщения по теме:
Фото девушек на крыше